Potensi Kabupaten Sragen

Sragen adalah sebuah kabupaten di Provinsi Jawa Tengah, terletak sekitar 30 km sebelah timur Kota Surakarta. Sragen merupakan salah satu kabupaten di Jawa Tengah yang berbatasan langsung dengan Provinsi Jawa Timur. Sragen berbatasan dengan Kabupaten Ngawi (Jawa Timur) di sebelah timur, dengan Kabupaten Grobogan di sebelah utara, Kabupaten Boyolali di sebelah barat, serta Kabupaten Karanganyar di Selatan. Meskipun berbatasan langsung dengan Provinsi Jawa Timur, bahasa sehari-hari yang digunakan merupakan campuran antara Bahasa Jawa halus (bahasa dari Keraton Surakarta) dan Bahasa Jawa kasar yang berasal dari Provinsi Jawa Timur itu sendiri.

Sumber :

https://id.wikipedia.org/wiki/Kabupaten_Sragen#Seni_Budaya

Moto Kabupaten Sragen adalah “ASRI” yakni menrupakan singkatan dari Aman, Sehat, Rapi, Indah. Selogan tersebut yang selalu dikumandangkan baik pada acara resmi maupun nonresmi yang diadakan di Sragen. Moto tersebut juga telah ditanamkan kepada anak-anak sejak masih duduk di bangku Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar. Bahwa sebagai orang Sragen kita harus hidup rukun dengan sesama sehingga dapat tercipta keamanan serta kenyamanan di lingkungan tempat tinggal kita, terus berusaha untuk hidup sehat sehingga mengurangi datangnya penyakit dan pemerintah mengadakan kegiatan car free day yang diadakan setiap hari Minggu untuk mengurangi asap kendaraan bermotor di wilayah Kota Sragen dalam rangka mengajak masyarakat Sragen untuk hidup sehat, kemudian berusaha untuk menjaga lingkungan tetap bersih, rapi dan indah agar nyaman dilihat mata.

Sragen memiliki sentra batik yang telah menghasilkan berbagai macam motif batik baru yang berlokasi di Masaran, batik ini beri nama Batik Sukowati. Sragen termasuk salah satu daerah di Jawa Tengah yang memiliki motif batik tersendiri, yaitu di Sragen seluruh pelajar mulai dari Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), hingga Guru (Pegawai Negeri Sipil) memiliki seragam batik sukowati yang bercorak sama yaitu bercorak manusia purba. Meskipun motif seragam ini sama namun terdapat perbedaan yang mencolok diantara keempatnya yaitu warna dari seragam itu sendiri. Untuk SD-SMP berwarna hampir sama yaitu warna oranye kecokelatan, SD menggunakan bawahan berwarna oranye dan SMP menggunakan bawahan berwarna putih. Untuk SMA menggunakan atasan berwarna keunguan dengan bawahan berwarna putih. Dan untuk Guru mengenakan atasan berwarna kehijauan dengan bawahan berwarna gelap. Kebanyakan orang Sragen sering menyebutnya “Seragam Kethek” karena coraknya yang berbentuk ceperti kera yang merupakan tahapan evolusi manusia. Selain itu ada juga yang menyebutnya “Batik Sangiran”, disebut demikian karena motif gambar yang terdapat pada batik tersebut menggambarkan kehidupan manusia purba. Dengan dimilikinya suatu motif batik yang menjadi identitas Sragen, sebagai bukti nyata ketika seorang pelajar yang bersekolah di Kota Sragen yang mengikuti pertukaran pelajar di luar kota akan dengan mudah dikenali lewat seragam yang dikenakannya yaitu batik sukowati yang memang hanya orang Sragen yang memilikinya. Dengan dikembangkannya batik, perekonomian Kota Sragen akan dapat berkembang, perekrutan pekerja dalam proses produksi batik akan sangat berpengaruh dalam upaya pengurangan tingkat pengangguran di Kota Sragen.

Sesuai dengan corak kera pada batik sukowati ini berkaitan dengan situs purbakala yang telah diakui oleh dunia sebagai warisan budaya dunia, yaitu Museum Sangiran. Area Museum Sangiran ini sangat luas yaitu ± 56 km² sehingga wajar apabila areanya berlokasi di Kecamatan Gemolong, Kecamatan Kalijambe, Kecamatam Plupuh, dan Kecamatan Gondangrejo (Kabupaten Karanganyar). Sebagai pusat ilmu arkeologi dunia, Museum Sangiran selalu ramai pengunjung baik dari kalangan pelajar maupun masyarakat umum. Bagi kalangan pelajar, Museum Sangiran merupakan pusat pembelajaran yang lengkap mengenai sejarah evolusi manusia, dan bagi masyarakat umum Museum Sangiran merupakan tempat untuk berekreasi sekaligus tempat untuk menambah pengetahuan. Dengan banyaknya pengunjung, Museum Sangiran berperan penting dalam kemajuan ekonomi di Daerah Sragen khususnya ketiga kecamatan tersebut (Gemolong, Kalijambe, dan Plupuh). Masyarakat disekitar museum dapat berjualan makanan kecil atau sekedar minuman kepada pengunjung museum, selain itu mereka juga dapat berjualan souvenir seperti gantungan kunci atau sebagainya.

Dari segi seni Sragen memiliki tarian tradisional yang sebenarnya sudah dipentaskan di banyak tempat di Jawa Tengah, namum di Sragen tarian ini selalu menjadi acara inti pada acara pernikahan pada malam akhir, Tari Tayub namanya. Meskipun, Tari Tayub ini sering dianggap membawa kebiasaan buruk orang-orang terutama kaum pria yang seringnya ikut begadang di tempat orang yang punya kerja. Namun, sebenarnya Tari Tayub ini sangat baik dan termasuk kesenian tradisional yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak hilang. Dan dapat dicoba untuk mempopulerkan Tari Tayub seperti Tari Jawa lainnya sebagai ciri Sragen.

Ada begitu banyak potensi kekayaan budaya yang dimiliki oleh Sragen. Namun, masih banyak potensi yang belum dimanfaatkan secara maksimal. Akan sangat mudah bagi Sragen untuk memajukkan daerahnya ini dengan mengembangkan segala potensi yang sudah dimiliki dan menumbuhkan potensi yang mungkin belum ada atau potensi yang belum dimiliki serta memanfaatkannya semaksimal mungkin demi kemakmuran Masyarakat Sragen.

Rancangan Penelitian Sosial

		PENGARUH FACEBOOK DAN TWITTER TERHADAP

MINAT BELAJAR SISWA

I.             LATAR BELAKANG PENELITIAN

Saat ini dunia maya sangat mewabah dikalangan remaja terutama kalangan siswa Sekolah Menengah Atas. Salah satu penyebabnya adalah adanya alat komunikasi dalam dunia maya atau biasanya kita kenal dengan nama jejaring sosial, antara lain: twitter, facebook, e-mail, yahoo massanger, dan lain-lain. Facebook  dan Twitter adalah  salah satu situs jaringan sosial yang paling digemari di dunia telah memikat hati para penggunanya.

Siswa Sekolah Menengah Atas biasanya selalu ingin mencari hal-hal yang baru. Mereka seakan tidak ingin ketinggalan zaman, sehingga mereka mudah menerima hal-hal yang baru tanpa memikirkan dampaknya.  Remaja dan anak-anak pada dasarnya adalah pihak yang masih memerlukan arahan, tuntunan, bimbingan, panduan, dan pengawalan dari  pihak- pihak seperti orangtua, guru, dan pelaku pendidikan anak.

Di SMA NEGERI 1 Sragen, sering kita jumpai siswa yang sedang mengakses facebook dan twitter. Apalagi ketika tidak ada kegiatan belajar mengajar di kelas. Mungkin hanya sedikit yang tidak mengaksesnya. Apakah kondisi ini akan terus berlanjut? Mengapa mereka sering kali mengkses facebook dan twitter ketika saat belajar?

II.          RUMUSAN MASALAH

1.    Apakah facebook dan twitter mempengaruhi minat belajar siswa?

2.    Apakah faktor penyebab siswa lebih suka bermain facebook dan twitter daripada belajar?

3.    Apakah dampak positif dan dampak negative facebook dan twitter bagi siswa?

4.    Bagaimana cara menanggulangi siswa yang kecanduan facebook dan twitter?

III.      TUJUAN PENELITIAN

1.         Mengetahui pengaruh facebook dan twitter terhadap minat belajar siswa.

2.        Mengetahui faktor penyebab siswa lebih suka bermain facebook dan twitter daripada   belajar.

3.         Mengetahui dampak positif dan dampak negative facebook dan twitter.

4.         Mengetahui cara menanggulangi siswa yang kecanduan facebook dan twitter.

IV.      MANFAAT PENELITIAN

1.        Bahan referensi agar menggunakan facebook dan twitter secara bijak, baik dalam hal waktu dan apa yang dibuka.

2.        Informasi bagi guru dalam rangka meningkatkan peranannya untuk memotivasi belajar siswa guna mencapai prestasi yan baik.

V.          TINJAUAN KEPUSTAKAAN

Pengertian Teknologi Informasi

Menurut Williams dan Sawyer (2003) teknologi informasi adalah teknologi yang menggabungkan komputasi (komputer) dengan jalurkomunikasi yang membawa data, suara ataupun video.

Sedangkan pengertian lainnya teknologi informasi adalah istilah umum yang menjelaskan teknologi apa pun yang membantu manusia dalam membuat, mengubah, menyimpan, mengomunikasikan dan atau menyebarkan informasi. TI menyatukan komputasi komunikasi berkecepatan tinggi untuk data, suara. dan video. Contoh TI bukan hanya berupa komputer pribadi, tetapi juga telepon, TV, peralatan rumah tangga, dan piranti genggam modern (misal ponsel).

Pengertian Facebook

Facebook adalah website jaringan sosial dimana para pengguna dapat bergabung dalam komunitas seperti kota, kerja, sekolah, dan daerah untuk melakukan koneksi dan berinteraksi dengan orang lain. Orang juga dapat menambahkan teman-teman mereka, mengirim pesan, dan memperbarui profil pribadi agar orang lain dapat melihat tentang dirinya.

Sejarah Facebook

Facebook didirikan oleh Mark Zuckerberg, seorang lulusan Harvard dan mantan murid Ardsley High School diluncurankan pertama kali pada 4 februari dan awalnya hanya untuk siswa Harvard College. Dalam dua bulan selanjutnya, keanggotaannya diperluas ke sekolah lain di wilayah Boston (Boston College, Boston University, MIT, Tufts), Rochester, Stanford, NYU, Northwestern, dan semua sekolah yang termasuk dalam Ivy League.

Banyak perguruan tinggi lain yang selanjutnya ditambahkan berturut-turut dalam kurun waktu satu tahun setelah peluncurannya. Akhirnya, orang-orang yang memiliki alamat email universitas (seperti .edu, .ac.uk, dll) dari seluruh dunia dapat juga bergabung dengan situs ini.

Selanjutnya Facebook dikembangkan pula jaringan untuk sekolah-sekolah tingkat atas dan beberapa perusahaan besar. Sejak 11 September 2006, orang dengan dengan alamat email apa pun dapat mendaftar di Facebook. Pengguna dapat memilih untuk bergabung dengan satu atau lebih jaringan yang tersedia, seperti berdasarkan sekolah tingkat atas, tempat kerja, atau wilayah geografis.

Pengertian Twitter

Twitter adalah sebuah situs web yang dimiliki dan dioperasikan oleh Twitter Inc., yang menawarkan jejaring sosial berupa mikroblog sehingga memungkinkan penggunanya untuk mengirim dan membaca pesan yang disebut kicauan (tweets). Kicauan adalah teks tulisan hingga 140 karakter yang ditampilkan pada halaman profil pengguna. Kicauan bisa dilihat secara luar, namun pengirim dapat membatasi pengiriman pesan ke daftar teman-teman mereka saja. Pengguna dapat melihat kicauan penulis lain yang dikenal dengan sebutan pengikut.

Semua pengguna dapat mengirim dan menerima kicauan melalui situs Twitter, aplikasi eksternal yang kompatibel (telepon seluler), atau dengan pesan singkat (SMS) yang tersedia di negara-negara tertentu. Situs ini berbasis di San Bruno, California dekat San Francisco, di mana situs ini pertama kali dibuat. Twitter juga memiliki server dan kantor di San Antonio, Texas dan Boston, Massachusetts.

Sejak dibentuk pada tahun 2006 oleh Jack Dorsey, Twitter telah mendapatkan popularitas di seluruh dunia dan saat ini memiliki lebih dari 100 juta pengguna. Hal ini kadang-kadang digambarkan sebagai "SMS dari internet".

Sejarah Twitter

Twitter berawal dari sebuah diskusi yang diselenggarakan oleh anggota dewan dari Podcasting perusahaan Odeo. Dalam pertemuan tersebut, Jack Dorsey memperkenalkan ide twitter dimana individu bisa menggunakan SMS layanan untuk berkomunikasi dengan sebuah kelompok kecil. Proyek ini dimulai pada tanggal 21 secara terbuka pada tanggal 15 Juli 2006. Twitter menjadi perusahaansendiri pada bulan April 2007.

Popularitas Twitter mulai meningkat pada tahun 2007 ketika terdapat festival South by Southwest (SXSW). Selama acara tersebut berlangsung, penggunaan Twitter meningkat dari 20.000 kicauan per hari menjadi 60.000. Reaksi di festival itu sangat positif.

Pada tanggal 14 September 2010, Twitter mengganti logo dan meluncurkan desain baru.

VI.      HIPOTESIS

Jabaran Variabel Penelitian

Variabel dalam penelitian ini adalah :

·         Variabel bebas : intensitas penggunaan facebook dan twitter

·         Variabel terikat : intensitas belajar dan nilai prestasi

·         Variabel Kontron : situs jejaring social yang digunakan (facebook dan twitter)

Hasil penelitian

Menurut hasil penelitian minat belajar siswa menurun ketika dian menggunakan facebook dan twitter. Sehingga prestasi siswa di sekolah menurun.

Pengajuan hipotesis

Ada pengaruh penggunaan facebook dan twitter terhadap penurunan minat belajar siswa sehingga berdampak pada penurunan prestasi siswa di sekolah.

VII.   METODOLOGI PENELITIAN

Untuk mendapatkan data dan informasi yang diperlukan, penyusun mempergunakan metode studi lapangan dengan menyebarkan angket kepada para siswa. Kami juga mencari bahan dan sumber-sumber dari media massa elektronik yang berjangkauan internasional yaitu internet.

Rancangan Penelitian

Dalam penelitian ini kami melakukan penelitian dengan metode Kuantitatif ( Menyebar Angket ) dan melakukan survey lapangan.

Populasi Sampel

• Papulasi

Populasi merupakan sekumpulan orang atau objek yang memiliki kesamaan dalam satu atau beberapa hal dan yang membentuk masalah pokok dalam suatu riset khusus. Populasi yang akan di teliti haarus di definisikan dengan jelas sebelum penelitian dilakukan. Dalam penelitian ini, kami menggunakan populasi dari SMA Negeri 1 Sragen.

• Sampel

            Sampel yaitu sebagian atau wakil dari populasi yang di teliti. Dalam penelitian ini kami menggunakan sampel yaitu siswa X MIPA 7 SMA N 1 Sragen.

• Instrumen Penelitian

            Instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang di pilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan instrument atau alat-alat penelitian :

1. Kertas
2. Pensil/pulpen
3. Penggaris
4. Penghapus/ tipeX

·         Pengumpulan Data

Didalam pengumpulan data ini penulis akan menggunakan beberapa metode yang tentunya akan dapat menyelesaikan pengambilan data-data dari obyek-obyek penelitian.

VIII.    KEPIMPULAN DAN SARAN

1. Kesimpulan

      Remaja pada zaman sekarang masih berpikiran terlalu sempit akan kegunaan teknologi modern sekarang ini. Mereka masih menganggap adanya facebook dan twitter hanya sebagai hiburan semata. Sehingga situs maya ini dianggap sebagai salah satu sumber dari adanya perilaku menyimpang pada remaja.

            Banyak dampak negatif yang ditimbulkan dengan adanya facebook dan twitter. Seperti kasus  penculikan, pemerkosaan, jual beli manusia, pelecehan seksual dll. Itu semua dapat terjadi karena ada kesempatan melalui facebookdan twitter. Seorang remaja merasa senang ketika mereka mempunyai teman baru, apalagi lewat facebook dan twitter. Mungkin akan lebih merasa bergengsi namun tidak tahu orang seperti apa yang dikenalnya. Banyak kasus-kasus seperti diatas yang terjadi di Indonesia.

            Penyebab kecanduan facebook dan twitter dikarenakan seorang remaja merasa puas ketika apa yang ada dalam hatinya tersampaikan atau dapat diketahui oleh orang lain. Sehingga remaja merasa ada yang memperhatikan. Selain itu waktu luang seorang remaja yang banyak terbuang sia-sia dan mereka memilih untuk mencari teman seanyak-banyaknya tanpa memandang sisi negatifnya. Lingkungan  yang familiar akan facebook dan twitter juga memungkinkan remaja mengakses situs internet, setidaknya hanya coba-coba.

            Adapun usaha untuk remaja yang telah kecanduan facebook dan twitter berawal dari orang terdekatnya. Karena remaja merasa yakin akan kebenaran yang dilakukan oleh orang yang ia percaya kemudian menirunya. Usaha untuk mencegah kecanduan facebook dan twitter bagi remaja juga berasal dari orang tua atau keluarga. Seperti yang sudah dijelaskan diatas, bahwa keadaan psikologis remaja dibentuk dari keluarganya. Sebuah keluarga yang broken home akan menarik remaja untuk melakukan penyimpangan sosial karena mereka merasa ingin diperhatikan. Mereka tidak mempunyai wadah untuk berbagi cerita dalam hal ini keluarga, maka fecebook dan twitterlah pelariannya. Dalam hal ini pemerintah juga seharusnya ikut andil menangani permasalahan yang bermunculan karena adanya situs maya jejaring sosial facebook dan twitter.

            Dengan tersusunnya rancangan penelitian ini semoga dapat mengurangi tingkat kerugian yang disebabkan penyalahgunaan situs maya jejaring sosial facebook dan twitter.

2. Saran

       Karena banyaknya kasus-kasus penyimpangan remaja terutama dengan adanya situs maya jejaring sosial facebook dan twitter, maka orang tua hendaknya lebih mewaspadai pergaulan buah hatinya. Kita sebagai insan yang hidup di zaman modern setiadaknya mengetahui teknologi yang bermunculan sekarang ini. Baik keunggulan maupun kelemahan teknologi tersebut, sehingga denga munculnya teknologi tersebut dapat mengembangkan pemikiran ke arah progresif dan dapat membawa perubahan (agent of change).

            Akhir kata, semoga rancangan penelitian ini dapat bermanfaat bagi kita pengguna situs maya jejaring sosial facebook dan twitter.

IX.       DAFTAR PUSTAKA

file:///J:/Semuanya%20karena%20Cinta%20%20%29%20%20KARYA%20ILMIAH%20DAMPAK%20JEJARING%20SOSIAL%20FACEBOOK%20DAN%20TWITTER.htm

file:///J:/CONTOH%20MAKALAH%20PENGARUH%20INTERNET%20BAGI%20REMAJA%20DAN%20ANAK-ANAK.htm

http://id.wikipedia.org/wiki/Facebook

http://id.wikipedia.org/wiki/Twitter

Memperkuat Identitas Untuk Menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA)

Ini sebenarnya saya iseng pengen ikut lomba membuat esai di dalah satu perlombaan dalam rangka bulan bahasa di salah satu universitas yang rencananya akan menjadi tujuan sekolah lanjutan saya saat ini. Namun, setelah searching sana-sini tentang berita-berita yang terkait dengan tema esai yang telah ditentukan, saya menyerah karena takut dicap menyadur/menjiplak ide orang lain karena memang sebelum saya mengirimkan esai yang saya buat, saya sempat browsing tentang tema serupa dan ternyata terdapat satu blog yang memuat sebuah esai yang memang dari kerangkanya mirip dengan esai saya. Dan saya putuskan untuk tidak ikut serta dalam lomba tersebut.

Memperkuat Identitas Untuk Menghadapi

Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA)

Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) 2015 (bahasa Inggris: ASEAN Economic Community (AEC) adalah sebuah integrasi ekonomi ASEAN dalam menghadapi perdagangan bebas antarnegara-negara ASEAN. Seluruh negara anggota ASEAN telah menyepakati perjanjian ini. MEA dirancang untuk mewujudkan Wawasan ASEAN 2020. Dalam hal ini barang, jasa, modal maupun investasi akan tersebar di kawasan ini. Penanaman modal dalam kawasan ini sangat dibutuhkan untuk meningkatkan lapangan pekerjaan dan meningkatkan kesejahteraan. Dengan ini sangat mungkin suatu Negara dapat menjual produk yang dihasilkan dengan mudah ke Negara-negara lain dan membeli produk dari Negara lain di kawasan Asia Tenggara.

Indonesia ialah Negara yang terkaya di kawasan Asia Tenggara baik dalam hal kekayaan alam atau sumber daya alam (SDA) migas seperti bahan tambang terutama tembaga dan nikel, maupun sumber daya alam (SDA) nonmigas seperti kelapa sawit, kopi, teh, cokelat dan tembakau. Semua itu telah terbukti dan dapat dimengerti bahwa sejak zaman penjajahan, Indonesia diperebutkan oleh Negara penjajah yang memiliki tujuan untuk mendapatkan sumber daya alam yang digunakan untuk bahan baku industri di Negara penjajah. Bukan tidak mungkin kelak Indonesia akan menjadi salah satu tujuan utama kegiatan ekonomi di kawasan Asia Tenggara atau bahkan Internasional. Untuk menghadapi persaingan selama MEA ini, Indonesia haruslah mempersiapkan sumber daya manusia (SDM) yang memiliki ketrampilan yang matang dan dapat bersaing dengan sumber daya manusia (SDM) dari negara lain. Selain itu, bangsa Indonesia juga harus siap dengan dengan identitas atau jati diri bangsa yang kuat yaitu salah satunya adalah penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sebagai bahasa utama dalam bidang perekonomian.

Menurut Walija (1996) bahasa ialah komunikasi yang paling lengkap dan efektif untuk menyampaikan ide, pesan, maksud, perasaan dan pendapat kepada orang lain. Dalam bidang ekonomi, bahasa berperan penting untuk melakukan transaksi, wawancara penerimaan pekerja baru dan bahasa yang digunakan dalam iklan lowongan pekerjaan, hampir semuanya menggunakan bahasa Inggris. Akhir-akhir ini, banyak pekerja asing yang bekerja di Indonesia dan sebagian besar dari mereka menggunakan bahasa Inggris sebagai alat komunikasi dengan pekerja lain. Apabila hal ini dibiarkan dan jumlah pekerja asing di Indonesia semakin bertambah, kemungkinan besar warga Indonesia akan terbiasa dan lebih nyaman menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi serta sedikit demi sedikit akan lupa untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Hal ini merupakan suatu kesalahan karena tidak digunakannya bahasa Indonesia sebagai bahasa utama terutama di Negara sendiri, yang dapat berakibat hilangnya identitas/jati diri bangsa berupa bahasa persatuan yang sejak sekian lama telah diperjuangkan oleh Pahlawan-Pahlawan Negara yang rela mati demi itu.

Maka dari itu, perlu diberlakukan peraturan yang mengatur tentang penggunaan bahasa Indonesia bagi pekerja asing sebagai bahasa utama di Indonesia. Untuk itu perlu diadakan uji kelancaran, kemahiran serta penggunaan kata maupun kalimat yang baik dan benar terhadap pekerja asing yang hendak bekerja di Indonesia. Diadakannya uji kelancaran berbahasa Indonesia ini sangat penting dilakukan untuk pengembangan bahasa Indonesia dalam menghadapi MEA. Kemudian, diadakannya uji kelancaran dalam berbahasa Indonesia ini juga untuk melindungi pekerja Indonesia agar dapat bersaing dengan pekerja asing karena bahasa pengantar yang digunakan dalam bekerja adalah bahasa Indonesia, sehingga pekerja Indonesia juga mendapatkan kesempatan kerja yang sama dan memiliki prioritas yang lebih dimata perusahaan dibandingkan pekerja asing untuk bekerja di Indonesia.

Disamping banyaknya pekerja asing, populasi turis asing di Indonesia juga tergolong banyak. Hampir semua turis asing yang berlibur maupun tinggal menetap di Indonesia dalam jangka waktu tertentu, dalam kesehariannya mereka berbahasa Inggris. Melihat persoalan ini, ada baiknya diadakan kursus maupun pelatihan berbahasa Indonesia di luar negeri agar saat turis asing tersebut berlibur di Indonesia mereka dapat berkomunikasi dengan warga Negara Indonesia secara lancar atau setidaknya dapat berbahasa Indonesia. Kemudian, pemandu wisata juga berbahasa Indonesia supaya jati diri bangsa kita yang menjunjung tinggi bahasa persatuan terlihat dan benar-benar dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.

Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar agar bahasa Indonesia menjadi bahasa utama di Indonesia merupakan tugas kita sebagai warga Negara Indonesia yang baik serta sebagai wujud perilaku yang menjunjung tinggi Ikrar Sumpah Pemuda 28 Oktober 1982 yang ke-3 yang berbunyi “Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia”. Setelah bahasa Indonesia menjadi bahasa utama yang benar-benar diutamakan, maka bahasa Indonesia dapat diperkenlkan kepada Negara-negara lain di kawasan Asia Tenggara. Lebih baik apabila kita sebagai warga Negara Indonesia ikut serta dalam usaha memperkenalkan bahasa nasional kita, bahasa Indonesia kepada Negara-negara tetangga hingga lingkup Internasional seperti kebudayaan Indonesia yang telah lebih dahulu dikenal dan dipelajari oleh banyak Negara di dunia.